교육철학14 [교육철학] 아동의 개념(2)/백지설/성선설 (3) 백지설 백지설(白紙說 , theory of tabula rasa)은 인간이 태어날 때 선한 존재나 악한 존재가 아닌 무(無)의 상태인 백지상태로 태어나 주위 환경의 영향에 의해 점차 인간으로서의 성격이나 특성이 갖추어진다는 입장이다. 백지설은 로크(John. Locke)가 주장한 것으로 로크는 인간이 원죄를 가지고 태어난다는 관점과 태어나기 전부터 무엇인가를 알고 있다는 입장을 부정하고, 대신 유아의 ㅅ겅품이나 능력은 주위 환경으로 인해 형성된다는 입장을 견지한다. 로크에 의하면 인간의 정신은 태어나기 전부터 존재하는 것이 아니다. 태어난 유아가 수학이나 논리에 대해 모르는 것으로 볼 때 이미 어떤 정신을 가지고 태어나는 것을 아니라고 하였다. 호크의 이러한 입장을 본유 관념론을 반박하는 것으로,.. 2021. 12. 31. [교육철학] 아동관/아동의 개념(1) 1. 아동관 1) 아동의 개념 아동은 '어린아이'를 말한다. '어리다'라는 말은 신체적으로는 어떤 힘을 감당하지 못하는 상태를, 정신적으로는 스스로 결정할 수 있는 판단 능력이 부족하고 경험이 적다는 것을 의미한다. 따라서 '어린아이'는 신체적ㆍ정신적으로 미숙한 상태의 존재를 뜻한다. 아동의 의미는 어원에서 확연히 드러난다. 한자어 아동(兒童)의 '아(兒)'는 절구 '구(臼)'와 사람 '인(人)'이 합해진 상형문자로 '머리 모양이 절구 같은 사람'이라는 말이고, 동(童)은 마을 '리(里)'와 설 '립(立)'이 합해져 '마을에 서서 놀고 있는 절구 같은 머리를 한 사람'이라는 뜻(백혜리, 2003)이다. 영어의 아동은 'child'로 고대 영어의 'cild', 'kilpam'에서 유래했다(정미라, 1993.. 2021. 12. 31. 이전 1 2 3 다음
