분류 전체보기71 2022년 임인년, 검은호랑이의 해가 왔다! 2022년 임인년(壬寅年)이 왔습니다. 임인년은 육십 간지 중 39번째 해로 ‘검은 호랑이의 해’입니다. 호랑이는 예로부터 빠른 몸놀림과 지혜를 가져, 신통력과 늠름한 기품을 지닌 영물로서 권선징악을 판별하는 존재로 여겨졌습니다. 그래서 우리 조상들은 호랑이에 대한 두려움과 동시에 경외의 대상으로 여기며 귀신과 액운을 막아주고, 역병을 몰아낸다고 믿기도 했습니다. 그래서 새해가 되면 문에 호랑이를 그린 ‘문배도(門排圖)’를 붙여 액운을 막고 복을 기원하기도 했습니다. 특히 그중 검은 호랑이는 지혜롭고 강인하고 독립적, 도전적 의미가 강해 우리 조상들은 검은 호랑이를 귀하게 여겼다고 합니다. 호랑이의 나라 조선? 우리나라는 예로부터 동물에 관한 이야기가 많습니다. 특히 호랑이에 관한 이야기와 문화가 많아 .. 2022. 1. 1. [교육철학] 루소의 교육사상/자연주의교육/아동중심교육/에밀 장 자크 루소/루소의 교육사상/자연주의 교육/아동 중심 교육/에밀/ 루소 발단단계에 따른 교육/소극적인 교육/가정교육의 중요성/Jean Jacques Rousseau 루소의 교육사상 1. 자연주의 교육 루소는 자연의 의미를 꼬집어 말하지 않았지만 그가 말하는 자연은 다음과 같다. 첫째, 반사회적인 것으로서의 자연 자연은 인위적으로 꾸며지거나 만들어진 것이 아니라 자발적이고 진솔한 마음에서 우러나오는 것이다. 사회의 구속적 상황은 부정과 불평등 및 불합리한 점들이 있기 때문에 참된 인간의 형성은 불가능하다. 불평등한 사회상태 보다 평등 상태가 자연의 상태이다. 그러므로 자연인이란 눈으로 보고, 자기감정으로 느끼고 이성에 비추어 판단하고 행동하는 인간의 모습이며, 부조리와 불합리 및 부정과 부패로 가득 찬 .. 2022. 1. 1. [교육철학] 로크의 교육이론/백지설/존로크/본유관념론 로크의 교육사상 / 로크의 교육이론 1. 백지설 백지설(theory of tabula rasa)은 인간은 태어날 때 선하거나 악하지도 않은 아무것도 없는 백지상태임을 의미하는 것으로 당시 유럽의 관점과는 달랐다. 당시 유렵의 아동관은 기독교의 원죄설에 근저한 아동관과 본유 관념론적 아동관이 지배적이었다. 원죄설에 근거한 아동관과 본유 관념론적 아동관이 지배적이었다. 원죄설에 근거한 아동관은 인간이 이미 죄르,ㄹ 지은 악한 본성을 가지고 태어나는 존재이며, 악한 본성을 다스리고 죄에서 벗어나 신과 교통 하기 위해서는 엄격한 훈련, 금욕, 교육이 강조되었다. 본유 관념론(本有觀念論)은 인간의 정신은 태어나면서부터 이미 내재해 있으며 아동은 무늬만 다를 뿐 성인과 같은 생각과 정신을 가지고 있다는 관점이다. .. 2021. 12. 31. [교육철학]로마시대 유아교육사상가 (키케로,쿠인틸리아누스)/웅변가/웅변가교육론 로마시대 유아교육사상가 1. 키케로 키케로(Cicero, Marcus Tullius)는 공화정 시대 제1의 웅변가로 성선설 이념을 지지한 정치가, 철학가, 교육학자이다. 키케로의 교육목적은 인간이 타고난 소질을 발견하고 계발하여 이성적 덕성을 발휘하는 존재로 살아가도록 이끄는 것이다. 그는 교육을 통하여 행복한 삶을 영위하는 것을 '덕(virtus)'이라 보았다. 즉, '행복한 생활(beata vita)'은 인생 최대의 목적이며 이 행복한 생활에 도달하는 길은 덕이라는 '유덕론(有德論)'을 주장하였다. 키케로가 주장한 유아기의 발달 특징은 다음과 같다. 첫째, 신생아는 매우 약하고 합리적인 정신을 가지지 않는다. 약간의 힘이 생기는 단계가 되면 손발과 감각을 훈련한다. 둘째, 서는 것과 함께 손을 활용하.. 2021. 12. 31. [교육철학/플라톤] 플라톤사상의 유아교육적의미/Plato/플라톤의교육론/플라톤유아교육관/교육단계 플라톤사상의 유아교육적의미 플라톤은 B.C. 358년경 아카데미아를 개설하고 청년들을 모아 교육과 연구에 전념하며 자신의 사상을 정리하였다. 그도 소크라테스와 동일하게 인간존재의 진리를 추구하여 '철학'을 탐구하였다. "플라톤이후의 모든 서양철학은 플라톤의 저술에 대한 일련의 각주"라는 표현에서 알 수 있 듯이 플라톤은 서양 철학의 근간을 형성한 대학자이다. 플라톤은 30편에 이르는 저서를 남겻는데 현재까지 대부분이 남있다. 저서의 형식ㅇ는 소크라테스를 주인공으로 여러가지 논제에 대한 철학절대화를 실시한 것으로 이라 지칭된다. 플라톤은 각개인이 행복하게 살기 위해서는 사회조건이 개선되어야 하며 이상사회가 실현되어야 행복하게 살수 있다고 보았다. 그는 전 우주에 걸쳐 영속적이며 불변하는 것에 대한 가치를 .. 2021. 12. 31. [교육철학]유치원, 자유선택활동의 교육적의의 (교육기관/유치원) 자유선택활동의 교육적의의 유아교육기관에서 자유선택활동시간은 유아에게 자유로운 놀이의 선택과 그에 따른 활동, 자신을 점검해 볼 수 있는 기회를 보장해주는 것으로 교육적 가치가 높다.(양옥승, 2004). 자유선택활동 시간은 영유아들의 능동적인 학습과 개별학습이 이루어지는 시간이며, 영유아들이 인간관계를 학습하고 기쁨을 얻는 시간이기도 하다. 자유선택활동 시간에 영유아는 문제를 창출하고 그 문제에 더 유능한 타인과의 언어적 상호작용을 통해 문제를 더욱 쉽게 해결하는 방법을 자연스럽게 터득한다. 즉, 자유선택활동은 교육적으로 무의미한 놀이 활동이 아니라 놀이 활동이 교육적으로 매우 활발하게 이루어지는 중요한 시간이다. 자유선택활동의 교육적 의의를 살펴보면 다음과 같다(양옥승, 2002; 이숙재, 2007)... 2021. 12. 31. 이전 1 ··· 8 9 10 11 12 다음
